EU: Digitale Bildung

Die Kommission hat einen Aktionsplan für digitale Bildung (= digitale und innovative Unterrichtsformen) angenommen, der 3 Prioritäten mit 11 Aktionen zur Förderung des Einsatzes von Technologien und der Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Bildung umfasst.

Priorität 2: Entwicklung relevanter digitaler Fertigkeiten und Kompetenzen für den digitalen Wandel.

Definition im Aktionsplan:

“Digitale Kompetenz bedeutet, dass man digitale Technologien souverän und kritisch nutzen kann.”

Im europäischen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen der Bürgerinnen und Bürger werden fünf digitale Kompetenzbereiche beschrieben:

  1. Informations-und Datenkompetenz;
  2. Kommunikation und Zusammenarbeit;
  3. Erstellung digitaler Inhalte;
  4. Sicherheit und Wohlergehen;
  5. Problemlösung.
  6. an deutschen Schulen: Analyse und Reflexion.

 

Zur Entwicklung der digitalen Kompetenzen zählt auch,

“das kritische Denkvermögen und die Medienkompetenz von Kindern und jungen Menschen zu stärken, damit sie die allgegenwärtigen Gefahren, die von Fake News, Cyber-Mobbing, Radikalisierung, Bedrohungen der Cybersicherheit und Online-Betrug ausgehen, richtig einschätzen und damit umgehen können”.

 

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