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Institute for Information Competence and Information Infrastructure

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    Institute for Information Competence and Information Infrastructure IICIIS

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News

Bullshit-Politik

Bullshit-Politik

3 February 2025 Hermann Huemer

Bullshit-Politik 2025

Safer Internet Day video for kids

Safer Internet Day video for kids

2 February 20252 February 2025 Hermann Huemer

Explanatory video on Safer Internet Day for kids

Nationaler Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen

Nationaler Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen

22 November 2024 Hermann Huemer

IK für digitale Informationen im Rahmen der digitalen Kompetenzen

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Events

Safer Internet Day

11. Februar 2025

i-Conference

18.-22. März 2025

LILAC Librarians’ Information Literacy Annual Conference

14.-16. April 2025

IFLA World Library and Information Congress

18.-25. August 2025

ECIL European Conference on Information Literacy

22.-25. September 2025

ICILE International Conference on Information Literacy and Education

30.-31. Mai 2025

Diskografentag

14. - 15. September 2025

tekom-Tagung

11.-13. November 2025

Wissen Sie, wie man zuverlässige Informationen online finden kann?

von EUFIC, The European Food Information Council

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Informationskompetenz

Um das beste aus einer Information zu machen, muss man nicht nur ihren Inhalt verstehen. Zugleich muss man auch ihre Aktualität, Richtigkeit oder Glaubwürdigkeit beurteilen und gegebenenfalls wissen, mit wem man sie teilen soll und ob sie vielleicht aufbewahrungswürdig ist.  

Information literacy is the ability to think critically and make balanced judgements about any information we find and use. It empowers us as citizens to reach and express informed views and to engage fully with society. (by ILG Information Literacy Group, 2018)

Goethe

“Man muß das Wahre immer wiederholen, weil auch der Irrtum um uns her immer wieder gepredigt wird, und zwar nicht von einzelnen, sondern von der Masse. In Zeitungen und Enzyklopädien, auf Schulen und Universitäten, überall ist der Irrtum oben auf, und es ist ihm wohl und behaglich, im Gefühl der Majorität, die auf seiner Seite ist.” Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832), Gespräche. Mit Peter Eckermann, 16. Dezember 1828

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Gestern Fake News – heute Deep Fake

Begriffe von A bis Z aus Medien und Internet

Teil 2:

Asymmetrie, Big Data, Creative Commons License, Digitalisierung, Epistemologie, Fakten, Geomantie, Hoax, Informations-kompetenz, Journalismus, Künstliche Intelligenz, Literacy, Medien, Nachlass, Open Government Data, Plagiarismus, Quellen, RFID, Suchmaschinen, Tracking, Überflutung, Verschlüsselung, Wert und Bewertung, Xerographie, Yahoo, Zentralregister

Creative Commons Lizenzvertrag

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Alles Fake News – oder was?

Begriffe von A bis Z aus Medien und Internet

Teil 1:

Archivierung, Bibliografie & Bibliometrie, Compliance, Dokumentation, Erschließung, Fake News, Genealogie, Hypertext, Information, Jameda – und andere Portale, Katalogisierung, Lebenszyklus / Informationslebenszyklus, Management / Informationsmanagement, Nutzungsrecht, Open Access Publishing, Patente, Qualität / Informationsqualität, Retrieval / Information Retrieval, Standards, Thesaurus, Urheberrecht, Vorratsdatenspeicherung, Wissen, XML – eXtensible Markup Language, Yandex, das russische Google, Zertifizierung

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Machen Sie Ihren persönlichen Fakten-Check

Praxis-Seminar zur Qualitätssicherung von Informationen aus dem Internet

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Archivmanagement

Lehrgang 2025

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Weiterbildungsangebot – Übersicht

Lernziele

Die Lernziele unseres Weiterbildungsprogramms beziehen sich auf alle Formate, Medien und Einrichtungen der Informationsinfrastruktur.

Exkursionen

Auf Anfrage organisieren wir gerne Exkursionen und Führungen zu Einrichtungen der nationalen Informationsinfrastruktur.

Praxis-Seminare

können auf Anfrage organisiert werden.

Lehrgänge

Unsere Lehrgänge vermitteln berufsübergreifende Fähigkeiten, die der Beschaffung und dem Austausch von Informationen und Wissen dienlich sind. Die Lehrgänge finden in Kooperation mit dem BFI Wien statt.

Lernziele unseres Trainingsprogramms

Kommunikation

Unsere Absolventen können zielgruppenorientiert, gesetzeskonform und effizient kommunizieren.

Wissens-Organisation

Unsere Absolventen sind mit den Prozessen der Wissensorganisation, Dokumentation und Informationsverarbeitung vertraut.

Bewertung und Selektion

Unsere Absolventen kennen die Kriterien zur Bewertung und Auswahl von Informationen und Informationsprodukten.

Informations-Beschaffung

Unsere Absolventen wissen, wo sie welche Informationen beschaffen können.

Recherchieren

Unsere Absolventen wissen, wie und wo sie Informationen finden.

Kritisches Denken

Unsere Absolventen können einen Informationsbedarf (Wissenslücken) erkennen und dementsprechende Fragen formulieren.

IICIIS und IKIS

IICIIS, das Institut — IKIS, der Verein

Unser Name ist Programm: IICIIS hat sich der Förderung und Vermittlung von Informationskompetenz unter Einbeziehung der nationalen Informationsinfrastruktur (nicht nur der Bibliotheken) verschrieben. IKIS bildet die dazupassende Plattform als Verein von Personen und Institutionen, die sich am Meinungsaustausch, an der Strategiebildung und Zielbestimmung beteiligen und die eigene Informationskompetenz weiterbilden wollen.

Historischer Kontext

Historischer Kontext

IICIIS verfolgt eine ähnliche Vision wie die FID und die NFIL. Anstatt das Wissen der Welt zentral zu dokumentieren, fördern wir eine moderne Informationsinfrastruktur, die Wissen in qualitativ hochwertigen Informationsprodukten bereitstellt, sowie individuelle Informations­kompetenz, damit die Informationsinfrastruktur und ihre Produkte und Dienstleistungen effizient und selbständig für die Informationsgewinnung genutzt werden können. Die breite gesellschaftliche Integration von Informationskompetenz bleibt weiterhin eine Herausforderung für alle, die sich für Chancengleichheit bei der Entwicklung zum eigenverantwortlichen digitalen Bürger einsetzen.

Das Team

Steve Patriarca

Ich möchte mich darauf konzentrieren, wie Informationen zu Wissen werden können und welche Fähigkeiten in diesem Prozess involviert sind.

Hermann Huemer

Unsere Gründungsidee ist, das Bewusstsein für Qualität und Wert von Informationen zu heben, wenn wir Informationen konsumieren oder produzieren, so wie wir auf die Qualität der Nahrung, der Umwelt oder einfach auf Lebensqualität achten.

Werden Sie Mitglied

Wer? Was? Wie?

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News

  • Bullshit-Politik
  • Safer Internet Day video for kids
  • Nationaler Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen
  • Global Media and Information Literacy Week
  • Warum wir noch immer Bücher lesen

Externe Links

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  • externe Weiterbildung
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